“微单元”教学在小学信息技术课堂中的实施策略和方法探索
作者机构：江苏省常州市新北区奔牛实验小学
出 版 物：《小学生(上旬刊)》 (Little Learner Magazine)
年 卷 期：2024年第3期
页 面：106-108页
摘 要：随着信息技术的快速发展，教育领域对于培养学生的信息技术素养的需求也日益增长。在小学信息技术课堂中，如何通过有效的教学策略和方法，激发学生的学习兴趣，提高他们的信息技术水平，成为亟待解决的问题之一。本文旨在探讨微单元教学在小学信息技术课堂中的实施策略和方法，以期为激发学生学习兴趣和提高他们信息技术素养提供一定的参考。
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