高职院校劳动教育与工匠精神培育有机融合实践研究
Practice Research on Organic Integration of Labor Education and Craftsmanship Spirit Cultivation in Higher Vocational Colleges作者机构：江苏开放大学信息工程学院南京210019 江苏开放大学教务处南京210019
出 版 物：《林区教学》 (Teaching of Forestry Region)
年 卷 期：2024年第3期
页 面：86-90页
学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040108[教育学-职业技术教育学] 120403[管理学-教育经济与管理（可授管理学、教育学学位）] 040101[教育学-教育学原理]
基 金：教育部人文社科规划基金“大数据驱动的高职院校专业建设质量诊断模型研究”(18YJA880120) 江苏省教育科学“十三五”规划2018年度学生资助专项课题“‘立德树人’理念引领下高校资助育人工作实施路径研究”(X-b/2018/17)
摘 要：劳动教育和工匠精神培育在新时代技术技能型工匠人才培育中发挥着重要作用。分析高职院校工匠精神培育过程所面临的现实困境,将劳动教育和工匠精神培育有机融合,通过提升高职学生对技术技能型工匠人才角色认同感、推进劳动教育与专业教育深度融合、构建基于劳动教育的校企协同育人机制、优化教师队伍结构、将劳动教育融入校园文化等途径,将劳动教育和工匠精神培育贯穿高职学生人才培育的全过程,以此提升高职学生的职业素养,培育其成为新时代高素质技术技能型工匠人才。
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