浅谈小学高年级学生自我意识的培养
作者机构：山东省巨野县永丰街道办事处万福路小学
出 版 物：《山东教育》 (Shandong Education)
年 卷 期：2024年第1期
页 面：70-71页
主 题：小学高年级学生 自我意识 悦纳自己 班主任 家长期望 难度加大 《中小学心理健康教育指导纲要》 兴趣爱好
摘 要：小学高年级学生自我意识不断增强,生理、心理以及思维方式的变化,使其普遍开始关注自己的形象。同时,由于学习内容难度加大和家长期望增高,小学高年级学生受到的压力增加,许多学生无法正确认识自己,有的对自己评价过高,有的又对自己评价过低,导致一些问题行为的出现。教育部印发的《中小学心理健康教育指导纲要》明确小学高年级学生自我意识方面的教育内容为:“帮助学生正确认识自己的优缺点和兴趣爱好,在各种活动中悦纳自己。那么,班主任该如何培养小学高年级学生健康的自我意识呢?
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