“三教改革”背景下高职财经类专业课程课程思政典型案例建设路径研究
作者机构：四川国际标榜职业学院四川成都610000
出 版 物：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
年 卷 期：2024年第2期
页 面：121-124页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：四川省职业教育与成人教育学会2023-2024年度职业教育科研规划课题编号23077。
摘 要：以国务院职业教育改革方案为指导,以财政部会计专业人才发展规划为方向,以“三教改革为背景,以高职大数据与会计专业《财务会计》课程思政建设为例,从教师、教材、教法三个维度对财经类专业课程思政建设路径进行创新设计及实践应用,探索建构一条科学有效的建设路径,为高职财经类专业课程思政典型案例建设提供有益借鉴。
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