论体育课程与体育教学的若干关系

作     者：辛利 XIN Li

作者机构：广州体育学院体育教育系广东广州510500 

出 版 物：《天津体育学院学报》 (Journal of Tianjin University of Sport)

年 卷 期：2011年第26卷第3期

页      面：273-276页

核心收录：

学科分类：0403[教育学-体育学] 04[教育学] 

主　　题：体育课程 体育教学 课程改革 

摘      要：为使一线体育教师进一步明晰体育课程和体育教学的关系,以促进体育课程改革在反思中不断深入,采用文献资料法、访谈法、归纳和演绎等方法,对体育课程目标和体育教学目标的关系、体育课程内容和体育教学内容的关系、体育课程评价和体育教学评价的关系、体育课程编制主体与体育教学主体的关系等进行区分,并对这几个关系在体育课程改革中存在的一些普遍性问题进行分析;提出重构体育课程与体育教学关系的对策,即体育课程编制者与体育教师的沟通;建立体育课程咨询机构,使体育教学目标与体育课程标准具有同质性;通过体育课程论的普及,使体育教育工作者在把握课程理论的基础上研究体育教学。