品牌策划与传播课程教学与思政协同育人教学研究
作者机构：广州城建职业学院人文学院广东广州510925
出 版 物：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
年 卷 期：2024年第2期
页 面：0094-0097页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：广州城建职业学院校级质量工程项目“《品牌策划与传播》课程思政示范项目”(编号KCSZ202218)
摘 要：在品牌策划与传播课程中蕴含着丰富的思政元素,推动品牌策划与传播课程教学与思政课程协同育人,不仅能够丰富高校思政课程和品牌策划与传播课程的教学内容,还有助于形成“三全育人的全方位育人格局,这对于新时代提高高校思政教育的质量具有重要意义。因此,本文主要针对品牌策划与传播课程与思政协同育人模式展开研究,并针对两者在协同育人过程中存在的问题提出相应的解决策略,旨在能够有效促进两者的创新融合,进而形成全方位育人的“大思政格局,进一步提高我国高校思政教育工作的质量和效果。
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