消化内科护理教学中的线上线下混合式教学模式研究
作者机构：重庆医科大学附属永川医院重庆402160
出 版 物：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
年 卷 期：2024年第2期
页 面：0008-0011页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）]
摘 要：本研究旨在探讨消化内科护理教学中的线上线下混合式教学模式的设计、实施以及面临的挑战,并提出相应的优化路径。本研究介绍了混合式教学模式的概念及其在消化内科护理教学中的应用。详细阐述了教学目标设定、线上教学内容设计与制作以及线下实践环节的设计与组织。研究揭示了该教学模式在实践中所面临的技术、学习活动设计、学生参与和评估方面的挑战。并针对这些问题,提出了一系列优化路径,包括技术支持与设备的优化、教学资源与平台的选择与整合、学习社区的建立以及评估策略与效果监控的改进。通过这些优化路径的实施,有望提高消化内科护理教学中线上线下混合式教学模式的效果和学生满意度。
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