小学音乐课堂中高年级民族歌曲的演唱与教学研究——以东北民歌《茉莉花》为例

作     者：张婧 

作者机构：辽宁省沈阳市铁西区凌空街第一小学辽宁沈阳110021 

出 版 物：《中国科技期刊数据库 科研》 

年 卷 期：2024年第2期

页      面：0013-0016页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：音乐课堂 民歌 歌曲演唱 

摘      要：中国的民族音乐是我国文化中重要的组成部分,蕴含着我国各民族与地区特有的优秀文化,富有浓重的生活气息的民歌小调在人们的日常生活中广泛流传。随着社会经济的迅速发展,我国在艺术教育方面也走向了新时代,2022版《义务教育艺术课程标准》进一步明确了艺术教育的目标、方向与内容,更加注重学生核心素养的培养。民族民间音乐一直是中小学音乐课堂中重要的教学内容,基础音乐教育的推广、网络信息技术的发展推动了民间音乐走向大众、走向世界。新课标中强调了中华民族优秀音乐作品的传承,侧重在歌曲演唱与文化理解方面做出了具体要求。教材中随着年级的增高学生演唱的作品难度增大,歌曲风格性加强,民歌的演唱教学也体现出了循序渐进有由易到难不断发展的特点。如何更好地演唱歌曲、表现歌曲、体现音乐的民族风格,就要求教师要对演唱教学更加重视起来。本文以六年级东北民歌《茉莉花》为切入点,进行民族歌曲演唱与教学实践的探究,解决学生在演唱民族声乐作品中的重难点以及通过演唱体现民族风格的特点。