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基于大单元的高中生物学实验教学——以“肺炎链球菌的转化实验”为例

作     者：代敏 黄小珊 

作者机构：云南省昆明市第八中学650222 

出 版 物：《中学生物教学》 (Teaching of Middle School Biology)

年 卷 期：2024年第5期

页      面：39-42页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：大单元教学 高中生物学 实验教学 肺炎链球菌 

摘      要：以人教版《生物学·必修2·遗传与进化》中“肺炎链球菌的转化实验为例,分析大单元背景下高中生物学实验教学思路,通过拓展、补充和问题引导帮助学生了解实验过程。在实践中实现实验过程的完善及知识的迁移,能够培养学生的科学思维、激发学习兴趣,也为本实验教学提供一定的参考价值。

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