小学美术教学中学生动手能力培养路径探析
作者机构：浙江省湖州市吴兴实验小学
出 版 物：《山西教育(教学)》 (Shanxi Education)
年 卷 期：2024年第2期
页 面：65-66页
摘 要：随着我国素质教育的推行和课程改革的落实，传统的美术学科教育理念及教学模式也需要改革创新，其目的是全面提升美术学科的教学发展成效，以适应社会发展的多样化需求。动手能力作为美术学科素质化教育人才培养建设工作中极为重要的部分，既可以有效推动学生综合素养的优化完善，又能培养学生的思维能力和创新能力。
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