老年人模糊表情识别的积极效应及其机制
The Positivity Effect of Ambiguous Facial Expressions Recognition and Its Mechanism in Older Adults作者机构：宁波大学心理学系暨研究所宁波315211 江苏省昆山市第一中学苏州215300 安徽农业大学人文社会科学学院心理学系合肥230036
出 版 物：《心理发展与教育》 (Psychological Development and Education)
年 卷 期：2024年第40卷第2期
页 面：196-206页
核心收录：
学科分类：0402[教育学-心理学(可授教育学、理学学位）] 040202[教育学-发展与教育心理学] 04[教育学]
基 金：国家教育部人文社会科学研究项目/青年基金项目(18YJC190027)
摘 要：研究通过两个实验探讨老年人模糊表情识别的积极效应及其机制。实验1以老年人和年轻人对模糊表情的识别正确率为指标,考察老年人对模糊表情的识别特征。结果发现年轻人对快乐模糊表情和愤怒模糊表情识别的正确率不存在显著差异,而老年人对快乐模糊表情识别的正确率显著高于愤怒和悲伤模糊表情,表明老年人在模糊表情识别上存在积极效应。实验2进一步考察老年人模糊表情识别积极效应的机制。结果发现老年人识别愤怒-快乐表情连续体的转折点显著小于年轻人,但在转折点处的斜率上与年轻人不存在显著差异。研究表明,老年人对模糊表情的识别存在积极效应,该效应源于老年人对积极表情持更宽松的判断标准。
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