原创试题命制:高中地理教师专业发展的有效途径
Original Test Question Creation:An Effective Approach to Professional Development for Senior High School Geography Teachers作者机构：惠州市东江高级中学广东惠州516001 贵州师范大学地理与环境科学学院贵州贵阳550025
出 版 物：《地理教学》 (Geography Teaching)
年 卷 期：2024年第5期
页 面：8-11页
基 金：2021年贵州省研究生教育教学改革重点课题“OBE理念下的研究生《人文地理理论与应用》课程思政教学探索与实践”(项目编号:黔教合YJSJGKT013)的阶段性研究成果
摘 要：原创试题命制是指在教育考试领域中,命题者以相关命题依据为指导,按照一定的学科知识体系和测验对象的特点,设计出独特、新颖的测验试题。作为教师专业能力的体现,原创试题命制既是每位教师必须掌握的基本功,也是促进教师专业发展的重要抓手。研究认为,原创试题命制通过以下途径赋能高中地理教师专业发展:教师体悟命题依据的驱动器、培养教师“地理眼的催化剂、提升教师制图能力的加速器、推进教师专业合作的新引擎和提高教师教学质量的助推器。
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