咨询与建议

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >探究新课程改革背景下高中语文教学策略 收藏

探究新课程改革背景下高中语文教学策略

作     者:邓玉婷 

作者机构:金石实验中学广东佛山528225 

出 版 物:《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 

年 卷 期:2024年第2期

页      面:0069-0072页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

基  金:《微博在高中语文写作教学中的应用研究》 广东省基础教育课题 课题项目编号JC20172007 

主  题:新课程改革 高中语文 教学策略 

摘      要:新一轮课程改革要求教师采取个性化的教学方法,加强对学生全面素质的培养,以便他们能够更好地适应社会的需求。然而,在当前的高中语文课堂上,由于传统的教育理念和教学方法的限制,很难为学生提供一个良好的学习氛围。部分教师没有充分理解新课程标准对高中语文教学的新要求,没有采取科学和合理的措施来完善教学计划,导致个性化的语文教学无法顺利实施,整体的教学质量也无法得到有效的保证。经过仔细研究,本文就高中语文课堂的教学提出了一系列有价值的见解,并提出了一些实用的改善方案。

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分