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名师工作室助力学科教师共同体建设

作     者：应从祥 周祥林 

作者机构：南京市江宁科学园小学南京211199 

出 版 物：《江苏教育》 (Jiangsu Education)

年 卷 期：2024年第2期

页      面：54-56页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：名师工作室 教师共同体 文化引领 目标导向 项目跟进 

摘      要：名师工作室是培育教师队伍建设的重要载体。结合名师工作室参与、主持的经验阐述教师共同体建设策略,即文化引领,做好常规管理工作;目标导向,打造教师专业发展;项目跟进,让教学科研有具体抓手。

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