资源整合视域下高校场馆育人开发原则与实践——以“福建教育学院师德博物馆”为例
Principles and Practices of Educational Development in Higher Education Institutions'Venues from the Perspective of Resource Integration——A case study of Ethics Museum of Fujian Institute of Education作者机构：福建教育学院福建福州350025
出 版 物：《福建教育学院学报》 (Journal of Fujian Institute of Education)
年 卷 期：2024年第25卷第1期
页 面：91-93页
学科分类：0601[历史学-考古学] 06[历史学] 060107[历史学-文化遗产与博物馆]
摘 要：高校场馆作为教育、文化和研究的重要资源,当前面临场馆育人功能提升的新要求。为此提出以整合资源为视角的高校场馆育人概念,并对其原则和实践策略进行探讨。文章以福建教育学院师德博物馆为案例展示了创新路径和实践成果,资源整合下的高校场馆育人符合高等教育改革的方向,以助于培养更多高素质人才。
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