新课标背景下的小学音乐课程教育创新实践
作者机构：福建省宁德市霞浦县第一小学
出 版 物：《天津教育》 (Tianjin Education)
年 卷 期：2024年第3期
页 面：116-118页
主 题：身心发展特点 音乐教学改革 小学音乐课程 创新教学模式 新课程背景下 小学音乐课堂 创新实践 新课改
摘 要：新课改的深入推进,对小学音乐课程教学提出了新的要求。新课标对音乐课程教学价值、教学理念与内容标准等方面进行了完善,在小学音乐课堂实践中,教师积极落实新课标要求,探索创新教学模式、完善教学内容,积极运用奥尔夫教育理念推动教学改革。但是目前音乐课程教育中仍然存在很多问题,如课堂教学模式单一,不能有效调动学生的积极性等。新课程背景下的音乐教学改革需要教师认真学习新课标教育理念,突出学生的主体地位,根据学生身心发展特点结合教材内容优化教学设计,利用奥尔夫教学法中的各种手段不断提升音乐课程教学质量,促进学生音乐素养的发展。
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