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基于记忆训练的交互式口译教学模式实证解析

作     者：喻杭 

作者机构：湖南外贸职业学院湖南长沙410000 

出 版 物：《中国科技期刊数据库 科研》 

年 卷 期：2024年第2期

页      面：49-52页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：记忆训练 交互式 口译教学 

摘      要：口译是英语学习重要内容,想要学好口译是需要良好英语基础知识储备与优秀反应能力,还要求学习者具备优秀记忆能力。而记忆能力则直接决定学习者口译学习效果,这要求教师要加强学生记忆训练强度,全面提高学生口译记忆能力。文章主要对口译记忆训练教学方式展开深入研究,总结出交互式口译教学策略,希望对从事相关工作人员予以参考和借鉴。

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