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“工程制图”课中的职业情境探骊

作     者：吴天琴 

作者机构：扬州商务高等职业学校 

出 版 物：《中国电力教育》 (China Electric Power Education)

年 卷 期：2010年第31期

页      面：78-79页

学科分类：08[工学] 

主　　题：工程制图 职业情境 探骊 

摘      要：本文立足于工程制图课程,从职业目标情境、搭建教学工厂情境、模拟自主创业和规范职业行为情境四个方面,作出勾勒性探讨。围绕提高学生职业能力,消除学科型知识课堂与职业岗位应用脱节的瓶颈,调动学生学习兴趣,让学生不断处在身临职业情境中逐渐蜕变为一个职业人,努力实现职业教育与职业岗位的顺利对接。

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