对“化学电源”的学科理解
Disciplinary Analysis of “Chemical Power Source”作者机构：辽宁省沈阳市第三十中学辽宁沈阳110100 东北师范大学化学学院吉林长春130024
出 版 物：《化学教育（中英文）》 (Chinese Journal of Chemical Education)
年 卷 期：2024年第45卷第3期
页 面：114-117页
摘 要：以《化学反应原理》教科书中的“化学电源一节为素材,从热力学和动力学视角解释为何众多的自发化学反应不能制成实用的化学电源。将锌锰电池的电极电势分别与碱性溶液中溶剂水的氧化、还原电极电势比较,可知该电池的正极MnO_(2)属于热力学稳定,负极Zn属于动力学稳定(因为H_(2)在Zn上难以析出)。铅酸蓄电池的两电极都属于动力学稳定,正极PbO_(2)上析氧困难,负极Pb上析氢困难。
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