高中化学课堂开展项目式教学策略研究
作者机构：山东省聊城市东阿县实验高中山东聊城252200
出 版 物：《中国科技经济新闻数据库 教育》
年 卷 期：2024年第2期
页 面：0142-0145页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：项目式学习是一种全新的教育教学理念,属于动态学习方法的一种。借助问题驱动教学法让学生主动探索学科知识,在这一过程中推动他们深刻理解与掌握知识及技能。项目教学法在高中化学教学中的运用,可以为学生提供参与化学科学探索的机会,让学生在项目探究之中,转变学习态度与学习方式,促使学生在项目任务的思考以及项目问题的解决中习得化学知识、锻炼化学技能,生成关键能力与必备品质。
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