儿童创造视角下的算法思维教学策略——以Python算法验证工具为例
作者机构：福州市台江第三中心小学福建福州350004
出 版 物：《福建基础教育研究》 (Fujian jichu jiaoyu yanjiu)
年 卷 期：2023年第12期
页 面：112-114页
学科分类：04[教育学]
基 金：福州市教育信息技术研究课题“适应儿童创造的小学信息科技课堂新生态研究”(课题编号:FZDJ2022B21)。
摘 要：儿童创造视角下的新学习生态构建,以学生个体之力和集体之力互为影响,促进学生的知识增长或改进。结合信息化工具互动,助力儿童形成分析问题,抽象建模,设计算法,算法验证的学习模式,进而形成良好的计算思维品质,提高学生的信息科技核心素养水平。
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