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重视教师示范在美术课堂教学中的作用

作     者：张雯 

作者机构：江苏省南京市文靖东路小学 

出 版 物：《小学教学研究》 (Primary School Teaching Research)

年 卷 期：2024年第3期

页      面：55-57页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：课堂 示范 有效性 

摘      要：美术作为一门技能性很强的学科,课堂上的示范环节必不可少。一方面,示范的直观性强,易于学生更快更好地掌握知识技能;另一方面,示范的针对性强,可以有效帮助学生克服创作困难、增强学习自信,优化课堂教学。合理运用课堂示范环节,可以大大提高美术课堂的教学效率。

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