“三新”背景下政治教师“再生长”的必由之路
作者机构：甘肃省张掖中学734000
出 版 物：《中学政治教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Politics)
年 卷 期：2023年第45期
页 面：74-76页
学科分类：04[教育学]
基 金：甘肃省教育科学“十四五”规划2023年度重点课题“‘三新 背景下的普通高中教师专业发展路径实践研究——以张掖市思政课名师工作室发展为例”(课题立项号:GSGHBZ186)阶段性研究成果。
摘 要：“三新(新课程、新教材、新高考)对高中政治教师的专业发展提出更高要求。对此,名师工作室的培养和引领不可或缺,有助于铺就一条有意义、有闯劲的教师“再生长的必由之路。作为“领头羊的工作室主持人应该引领成员重构价值、重构边界、重构路径,在真正有价值的研究之路上渐行渐宽、渐行渐远。
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