低年级看图写话教学的思考
作者机构：山东省青岛市即墨区灵山中心小学
出 版 物：《语文世界》 (The World of Chinese Literature)
年 卷 期：2024年第7期
页 面：86-87页
摘 要：小学低年级是教师将学生带入语文课堂的关键时期，也是教师引导学生进入语文正式学习的阶段。低年级学生识字能力弱、读图兴趣高，课堂教学应围绕学生的兴趣点展开。看图写话既适合学生的年龄段，也符合学生的学习兴趣。在看图写话教学中，教师要思考如何运用合适的图像引导学生写话，提高学生对插图的解读和理解能力，提升学生的语文综合素养。
同方期刊数据库