以“协同过滤”算法探究人工智能中的数据与算法——以“互联网应用中的好友推荐”为例
作者机构：天津市南开中学滨海生态城学校
出 版 物：《中国信息技术教育》 (China Information Technology Education)
年 卷 期：2024年第5期
页 面：30-34页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）]
摘 要：本文依据《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》,对人工智能模块中的“数据、算法、算力的教学内容和学业要求进行分析,结合学情设计教学项目——互联网应用中的好友推荐,并制订学科核心素养导向的教学目标,探索如何基于“协同过滤算法向学生展示智能推荐的相关知识。
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