基于单篇课文的学习任务群设计与实施策略
作者机构：江苏盐城市盐渎实验学校224000
出 版 物：《小学教学参考》 (Reference for Primary Sshool Teaching)
年 卷 期：2024年第1期
页 面：27-29页
摘 要：在语文教学中设计学习任务群,是《义务教育语文课程标准(2022年版)》在“课程理念部分提出的要求。设计单篇课文的学习任务群应充分观照单元整体目标,注重对学生思维发展和自主探究能力的培养,并体现开放性、关联性和综合性的原则。教师要依据教学需要,基于单篇课文设计不同类型的语文学习任务群,以真正满足学生的学习需要,提升学生的语文核心素养。
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