初中英语作业评价标准的设计策略探究
作者机构：甘肃省庆阳第五中学
出 版 物：《黑龙江教育（教育与教学）》
年 卷 期：2024年第2期
页 面：70-72页
基 金：甘肃省教育科学“十四五”规划2022年度一般课题“‘双减’背景下初中英语作业评价策略的实践研究”(GSGHB1158)
摘 要：英语作业评价标准的设计关乎英语作业评价的效能,影响着英语教育教学的效果。从本市几所学校初中英语作业评价中存在的问题入手,就初中英语作业评价标准的设计提出:基于作业类型,变换方式,提升评价的准确度;依据作业目标,以终为始,增强评价的有效度;围绕单元重点,层层递进,加强评价的持续度;分析学生特点,以人为本,扩大评价的广度等四个策略。
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