基于主题语境的小学英语写作教学探究——以Unit 7 Summer holiday plans为例
An Exploration of Primary School English Writing Teaching Based on Thematic Context—Take Unit 7 Summer holiday plans as an Example作者机构：江苏省盐城市滨海县实验小学育才路校区江苏盐城224500
出 版 物：《英语教师》 (English Teachers)
年 卷 期：2024年第24卷第1期
页 面：127-131页
摘 要：为使学生能够更精准、更深刻地把握语言,更高效地学习和使用与主题相关的词汇、语句,提升写作能力,开展基于主题语境的英语写作教学。以译林版小学《英语》六年级(下)Unit 7 Summer holiday plans为例,探索基于主题语境的小学英语写作教学策略,即创设语境,明确写作目的;分步推进,明确写作要求;自上而下,促进语言输出;搭建“支架,整合语言知识;细化评价,自行完善作文。
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