“两个结合”的内在逻辑及哲学意蕴

作     者：张雪 徐晓风 ZHANG Xue;XU Xiao-feng

作者机构：哈尔滨师范大学马克思主义学院哈尔滨150025 黑龙江大学马克思主义学院 

出 版 物：《北方论丛》 (The Northern Forum)

年 卷 期：2024年第2期

页      面：14-22页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

基　　金：教育部高校思想政治工作队伍培训研修中心(哈尔滨师范大学)“新时代高校青年辅导员核心素养提升策略研究”(2020SQYZ-07) 黑龙江省高校基本科研业务费黑龙江大学专项资金项目“新时代红色文化融入高校思想政治教育路径创新研究”(2020-KYYWF-0950) 黑龙江大学新世纪教育教学改革工程项目(2022C36) 

主　　题：“两个结合” 内在逻辑 哲学意蕴 

摘      要：坚守马克思主义这一魂脉和中华优秀传统文化这一根脉,理清“两个结合的内在逻辑和哲学意蕴,是坚持党的指导思想守正创新的根本前提。“两个结合坚持历史总体性立场,以主客体相互作用和相互结合的方式,在内在关系上逐层推进。从内在逻辑来说,“第一个结合是“两个结合的基础,内在包含着“第二个结合,“第二个结合在原来“一个结合的基础上,实现了主体创造性补充和线性延伸。同时,“两个结合体现了实事求是的基本原则、联系和发展的基本观点、矛盾普遍性与特殊性的辩证统一以及马克思主义哲学实践的观点,从学理层面阐释了马克思主义中国化时代化的发展规律,是新征程中推进理论创新的科学方法论。