关于对初中物理解题常用方法的思考
作者机构：三明市沙县区第二中学福建三明365599
出 版 物：《数理化解题研究》 (Shu Li Hua Jie Ti Yan Jiu)
年 卷 期：2024年第5期
页 面：89-91页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：初中物理考题类型多,不同物理题型的解题方法存在一定的差异,部分学生解题中容易步入陷阱或误区中,导致解题效率和正确性较低,影响物理成绩提升.为进一步提高学生物理解题能力,强化学生对物理解题常用方法的灵活运用,文章对初中物理解题中常用方法进行思考,以此为广大初中物理教师提供参考与借鉴.
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