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浅析小学体育教学中学生合作意识的培养

作者：陈起文

作者机构：福建省宁德市蕉城区飞鸾中心小学

出版物：《读写算》

年卷期：2024年第7期

页面：125-127页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]

主　　题：小学体育合作意识培养方式

摘要：在新课程改革背景下，小学体育不仅是促进学生身体健康成长的舞台，更是孕育学生合作意识、培养学生团队协作精神的沃土。需要明确的是，合作意识并不是仅在表面上让学生一起参与活动，而是涉及更深层次的心理建设与社会适应能力的培养。小学阶段，学生的心灵如同一张白纸，正是塑造未来行为模式的关键时期，因此，体育教师承载的责任愈发重大，需要在每一次教学中，将合作、团队、协同等理念深植于学生心中。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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