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如何玩转单双数规律

作     者:黄丹君 

作者机构:浙江省台州市椒江区洪家街道中心小学 

出 版 物:《小学数学教师》 

年 卷 期:2024年第1期

页      面:78-79页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:低段学生 举一反三 一年级学生 玩转 情境 规律 

摘      要:单双数规律对于一年级学生不仅抽象难表达,且情境变化多样,列举有限,需推理得出结果。如何在玩转单双数规律中,帮助低段学生实现举一反三?我们可以开展如下教学。

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