双向视角下受助者心理困境及其化解路径
The Psychological Predicament of The Recipients and Its Solution from A Dual Perspective作者机构:北京大学心理与认知科学学院北京100080 行为与心理健康北京市重点实验室北京100080
出 版 物:《心理科学》 (Journal of Psychological Science)
年 卷 期:2024年第47卷第2期
页 面:502-511页
核心收录:
学科分类:0402[教育学-心理学(可授教育学、理学学位)] 04[教育学] 040201[教育学-基础心理学]
摘 要:利他行为由助人者发起,旨在使受助者获益。受助者的获益是衡量利他行为有效性的关键指标。然而,并非所有利他行为都使受助者获益。助人者帮助受助者解决现实难题,但若其帮助行为伴随对受助者心理的负性影响,受助者将陷入现实和心理的双重困境。从助人者和受助者双向视角出发,有助于分析受助者心理困境的成因,发掘来自助人者和受助者两个视角的影响因素,并提出化解受助者心理困境的两条路径。未来研究可进一步厘清不同帮助类型对受助者心理的影响,增加对受助者个体和群体差异的关注,丰富对受助后人际互动和长期结果的探索。双向视角的观点也为提升公益和慈善实践的有效性提供启发。