语文课堂教学活动的设计策略
作者机构：江苏省扬州市宝应县城中小学
出 版 物：《语文世界（上旬刊）》 (The World of Chinese Literature)
年 卷 期：2024年第1期
页 面：31-31页
主 题：教学实践活动 阅读与鉴赏 语文教学活动 语文实践活动 课程目标体系 课程理念 语文课堂教学 识字与写字
摘 要：《义务教育语文课程标准(2022年版)》突出强调语文教学活动的开展,在课程理念中指出“以识字与写字、阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究等语文实践活动为主线,建构起素养型课程目标体系。这就决定了教师需要根据学习内容,从学情出发重视教学实践活动的设计,让学生习得必要的语文能力与关键品格,达成培养核心素养的目标任务。
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