探索数字化技术在构建基于OJT理念的学生在岗培训体系中的潜力
作者机构：江苏航运职业技术学院江苏南通226010
出 版 物：《大学（研究与管理）》 (University)
年 卷 期：2024年第1期
页 面：117-120页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040108[教育学-职业技术教育学]
基 金：2023年度江苏省高校哲学社会项目“基于OJT理念的学生在岗培训体系构建研究与实践”(项目编号:2023SJYB1748)
主 题：数字化技术 OJT理念 在岗培训 数据分析 量化评估
摘 要：文章旨在探讨数字化技术在构建基于OJT(在岗培训)理念的学生在岗培训体系中的潜力。研究对象为江苏航运职业技术学院的学生,期望通过建立数据分析平台,实现对学生在岗工作、培训过程、学习成果等方面的数据化、数字化管理和监控,利用现代信息技术,对在岗培训过程进行数据分析和挖掘,实现对在岗培训效果的量化评估和持续改进。
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