“双减”和新课标背景下的初中语文作业设计优化
作者机构：江苏省如皋市长江镇郭园初级中学
出 版 物：《中学语文》 (ZhongXue YuWen)
年 卷 期：2024年第5期
页 面：95-97页
摘 要：“双减政策与新课标的落实对初中语文教师的教学实践提出了更高要求,作业设计作为语文教学的重要构成,其优化设计受到更多的关注。通过文献资料分析、理论研究和案例分析等方法,针对“双减政策、新课标的内涵展开探讨,研究初中语文作业设计优化的可行性和重要性,分析现阶段一些语文教师在作业设计过程中存在的问题,而后提出对应的解决策略。通过研究发现,教师应当准确把握语文作业设计方向,做好语文作业分类,把控语文作业难度,切实推动“双减理念在语文作业设计中的落实,以此设计出高水平的语文作业,促进学生学习发展,提升学生的核心素养水平。
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