高校辅导员与专业课教师协同育人模式探索
作者机构：太原师范学院音乐系
出 版 物：《山西青年》 (Shanxi Youth)
年 卷 期：2024年第3期
页 面：123-125页
学科分类：030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 030501[法学-马克思主义基本原理] 0305[法学-马克思主义理论]
摘 要：高校辅导员与专业课教师是与学生接触最多的教师群体，他们是开展高校育人工作的重要力量。加强高校育人工作要紧紧抓住辅导员与专业课教师这两大重要主体，正确处理好双方之间的分工与合作，不断探索协同育人的实现路径，从而更好地提升高校育人工作的成效。
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