《金融学》课程思政教学探索——以中国石油大学(北京)克拉玛依校区为例
出 版 物：《产业与科技论坛》 (Industrial & Science Tribune)
年 卷 期：2024年第23卷第2期
页 面：187-191页
学科分类：12[管理学] 02[经济学] 0202[经济学-应用经济学] 1201[管理学-管理科学与工程(可授管理学、工学学位)] 020204[经济学-金融学（含∶保险学）]
基 金：中国石油大学(北京)克拉玛依校区教育教学研究和改革项目“应用型人才培养视角下金融专业实践教学体系的优化与探索”(编号:JG2021027)研究成果
摘 要：《金融学》课程作为武装金融学专业学生新时代中国特色社会主义金融思想和头脑的重要载体,需要大力融入课程思政元素。基于此,文章以中国石油大学(北京)克拉玛依校区为例,在论述《金融学》课程思政教学重要性的基础上,通过梳理《金融学》课程思政教学的实践情况和问题表现,以课程思政相关文件精神关于思想政治教育进入专业课程教育为指引,探索《金融学》课程思政教学的路径。
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