数字素养与家庭金融资产配置

作     者：李睿 陈攀宇 殷允强 

作者机构：电子科技大学经济与管理学院 

出 版 物：《系统工程理论与实践》 (Systems Engineering-Theory & Practice)

年 卷 期：2024年

核心收录：

学科分类：12[管理学] 02[经济学] 0202[经济学-应用经济学] 1201[管理学-管理科学与工程(可授管理学、工学学位)] 020204[经济学-金融学（含∶保险学）] 

基　　金：国家自然科学基金(72103029) 

主　　题：数字素养 风险金融资产 信息渠道 风险态度 

摘      要：本文基于2019年中国家庭金融调查(CHFS)数据，通过加总法和熵值法构建了数字素养指标，实证考察了数字素养对家庭金融资产配置的影响.实证结果显示，数字素养对家庭参与金融市场的深度和广度都存在显著的促进作用.具体而言，随着家庭的数字素养水平提高，家庭金融资产中风险金融资产的资金比重和持有种类都会显著增加.利用工具变量缓解内生性问题以及进行多种稳健性检验以后，结果依然一致.机制检验方面，本文从信息渠道和风险态度两个角度，对数字素养影响家庭金融资产配置的机制进行了分析，发现数字素养会促进家庭了解金融经济信息和降低家庭风险厌恶，从而提高家庭金融资产配置.本文还从金融素养、家庭资产和城乡差异这三个角度，探索了数字素养对家庭金融资产配置影响的异质性作用.