依托情境教学法构建小学道德与法治高效课堂
作者机构：江苏省苏州市吴中区香溪路实验小学
出 版 物：《读写算》
年 卷 期：2024年第5期
页 面：131-133页
学科分类：030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 0305[法学-马克思主义理论]
摘 要：道德与法治课程是义务教育内容的重要组成，旨在培养学生良好的道德素养和法治意识，帮助学生树立正确的人生价值观和行为规范。而在这门课程中，情境教学法的运用可以起到非常重要的作用。教师通过创设特定的情境或场景，让学生在具体的环境中体验、思考和行动，从而达到教学目的。文章阐述了情境教学法的含义，分析了情境教学法在小学道德与法治课堂的运用价值，并针对如何依托情境教学法构建高效道法课堂提出建议。
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