基于生成式人工智能赋能高等外语教育的思考
On Enabling College Foreign Language Education with Generative Artificial Intelligence作者机构：武汉纺织大学外国语学院湖北 武汉
出 版 物：《创新教育研究》 (Creative Education Studies)
年 卷 期：2024年第12卷第2期
页 面：664-670页
摘 要：高等教育中的外语教育,赋予学生语言技能与跨文化交流能力,与此同时,教育专注学生道德品质、社会化技能等多种素养的养成。生成式人工智能作为新生的技术,赋能外语教育的同时,需关注其可能带来的弊端。扬其利避其弊,双轨铺开,借助技术提升外语教学效能和效率,设定制度和技术使用规范,助力其开展道德教育、价值引领、品德塑造等目标达成,完成高等教育应有之义。
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