高中“五育”融合实践探究
作者机构：宁夏回族自治区固原市固原二中756000
出 版 物：《教学管理与教育研究》 (TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH)
年 卷 期：2024年第9卷第1期
页 面：44-46页
摘 要：“五育融合教育理念体现了教育的全面性和系统性,也体现了教育对人才的培育目标。“五育融合要求学校和教师从教育理念上进行更新并运用到教学实践中。文章从理念引领“五育融合发展方向、通过实践探索“五育融合路径两方面探寻“五育融合的实践策略,践行为党育人、为国育才的教育根本目标。
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