农村小学高年级随文练笔教学策略探究
作者机构：如皋市江安镇江安实验学校小学部
出 版 物：《小学生作文辅导(上旬)》
年 卷 期：2023年第12期
页 面：60-62页
学科分类：04[教育学]
摘 要：《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称《课程标准》）极为重视对学生表达能力的培养，六大学习任务群中，“实用性阅读与交流“文学阅读与创意表达“思辨性阅读与表达这三大任务群直指学生表达与交流素养的培养。不仅如此，《课程标准》还在每个学段的要求中设置了“表达与交流板块，明确提出了习作（写话）要求。小学语文教材也极为重视对学生表达能力的培养，从三年级开始，每个单元都设置了“习作练习，还在每册教材中编排了专门的习作单元。为了达成《课程标准》的要求，
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