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从文本解读到学科大概念——我与语文教研十四年

作者：郭跃辉

作者机构：中山市教育教学研究室广东中山528400

出版物：《语文教学通讯》 (Bulletin of Chinese Language Teaching)

年卷期：2024年第6期

页面：4-6页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]

主　　题：语文教研文本解读北京大学中文系中山纪念中学不解之缘

摘要：2009年7月,我从北京大学中文系毕业,入职中山纪念中学,从此便与语文结下了不解之缘。“却顾所来径,苍苍横翠微,回顾十多年的语文教研之路,有欣喜,也有遗憾。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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