在共情中学语文——《雾在哪里》教学实录及评析
作者机构：江苏省南京市九龙小学 江苏省教育学会小学语文专业委员会
出 版 物：《七彩语文》
年 卷 期：2024年第8期
页 面：8-13页
摘 要：朴实、简单、扎实的教学,是语文课堂本该有的模样。只要是能展现教师素养、激发学生主动学习的课,便是精彩的好课。低年级教学最重要的就是朗读和书写,为此,教师应创设贴合儿童心理和认知特点的情境,让他们在共情的状态下与文本对话,与自己的生活对话。
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