产教融合背景下产业学院协同育人模式探索

作     者：王士龙 陈碧 朱景焕 WANG Shilong;CHEN Bi;ZHU Jinghuan

作者机构：广西科技师范学院来宾546199 

出 版 物：《食品工业》 (The Food Industry)

年 卷 期：2024年第45卷第2期

页      面：172-175页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 

基　　金：2022年广西自治区级新工科研究与实践项目(XGK2022030) 2022年度广西高等教育本科教学改革工程项目(2022JGZ174) 2023年度广西高等教育本科教学改革工程项目(2023JGA366) 教育部产学合作协同育人项目(202101052029) 

主　　题：产教融合 产业学院 全产业链 协同育人 

摘      要：在国家深化产教融合的背景下,“校中企、企中校的产业学院作为高校与企业深度融合的产物应运而生,产业学院作为面向特定产业培养高素质应用型、创新型技术技能人才的平台,有利于打通从科技强、技术强到企业强、产业强的通道,也是促进校企更高水平合作共赢的重要载体。产业学院作为新生事物,一边系着高校应用型人才培养,另一边系着企业创新和高质量发展,发挥好产业学院的双向对接职能需要不断探索。从全产业链、全教育链、全创新链3个方面阐述产业学院的建设思路与方向,建好产业学院关键在于构建高校与企业利益共同体,形成稳固长效的互利共赢合作机制,促进校企产教融合与供需双向紧密联结。