咨询与建议

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >研究生体美融合课程:概念、价值和路径 收藏

研究生体美融合课程:概念、价值和路径

Postgraduate Physical and Aesthetic Integration Course:Concept,Value and Path

作     者:陈墨岩 董倩 CHEN Moyan;DONG Qian

作者机构:合肥师范学院2011协同创新中心合肥230601 上海体育大学体育教育学院上海200438 

出 版 物:《学位与研究生教育》 (Academic Degrees & Graduate Education)

年 卷 期:2024年第2期

页      面:40-47页

核心收录:

学科分类:040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

基  金:国家社会科学基金教育学一般课题“大学与中小学合作机制研究:国际经验与本土构建”(编号:BIA220097) 

主  题:体育美育 体美融合 研究生课程 研究生教育 

摘      要:研究生体美融合课程是立足研究生能力培养和长远发展,以培养全面发展的高素质社会主义建设者和接班人为目的,以提升身体健康和心理健康为目标,用“以体育人和“以美化心相结合的方式,以外在身体缔造与内在心灵熏陶融合为内容的动态连续教育过程。其构建路径包括:一是加强顶层设计,遵循“知识、学科、社会、创造四大逻辑;二是完善制度体系,构建“课程、教学、评估一体化信息系统;三是推动资源赋能,加强“校内校外、线上线下队伍协同整合。

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分