浅议辅导员在大学生生命意义感提升中的作用
作者机构：青岛科技大学
出 版 物：《吉林教育》 (Jilin Education)
年 卷 期：2024年第2期
页 面：82-84页
学科分类：030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 030501[法学-马克思主义基本原理] 0305[法学-马克思主义理论]
基 金：2022年度青岛科技大学社科基金项目“后疫情时代高校贫困大学生社会适应的心理机制研究——基于网络交往的视角”(项目编号:22XB08)阶段性研究成果
摘 要：大学生生命意义感是指大学生对自我认知、人生目标和人生价值的感知和判断。大学生生命意义感的提升成为阻碍学生成长成才的关键因素，因此提升大学生生命意义感已成为高校思想政治工作的重要任务，而辅导员则是大学生生命意义感提升的主导者、引导者和连接者，发挥着关键角色。在梳理大学生生命意义感内涵和现状的基础上，重点分析辅导员在提升大学生生命意义感中的角色和功能，着重从自我认同感提升、人生目标规划和人生价值感三方面进行阐释，以期为开展大学生生命意义感教育和有效提升大学生生命意义感水平提供依据。
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