大班幼儿叙事性讲述能力提升的探究
作者机构：江苏省南京市江宁区九龙湖幼儿园
出 版 物：《生活教育》 (Life Education)
年 卷 期：2023年第11期
页 面：69-72页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：幼儿园的项目小组活动，跟随幼儿的探究兴趣，赋予幼儿充分自主探究的权利，为幼儿创设了想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。幼儿在丰富的小组活动中，激发了讲述的意愿，锻炼了幼儿讲述的胆量，收获了讲述的乐趣，叙事性讲述能力得到了明显的提升与发展。
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