增强小学语文古诗词教学有效性的实践路径
作者机构：南昌市站前路学校教育集团华侨城校区江西南昌330025
出 版 物：《教师博览（下旬刊）》 (JIAOSHI BOLAN)
年 卷 期：2024年第2期
页 面：25-27页
摘 要：古诗词在小学语文教学中有着重要的价值。小学语文教师要根据教学内容,运用新的教学理念和新的教学方式,激发学生学习古诗词的积极性。教师应正视当前小学语文古诗词教学存在的问题,探索提升小学语文古诗词教学质量的有效路径。实践表明,利用多样的教学方法,可以激发学生的学习兴趣,增进学生对古诗词的理解,从而增强古诗词教学的有效性。
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